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Orientierung im Kalender: Unsere Schüler:innen haben viel Zeit für die Kalenderarbeit. Wir überlegen, welcher Tag und Monat gerade ist, beobachten das Wetter und sprechen über Merkmale der Jahreszeiten. Jede Schüler:in hat einen eigenen Kalender...

...in den er eine Gebärde für den Wochentag einklebt/schreibt, das Wetter malt/schreibt und Aufkleber auswählt, die zu den Fächern an diesem Tag passen.

Alle haben eine gute Übersicht, was am Tag, in der Woche und im Monat ansteht. Das gibt Sicherheit.